为进一步提升思政课教师教学能力与综合素养，落实“以赛促教、以赛促研”工作要求，6月12日下午，马克思主义学院特邀第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动特等奖、江苏省职业院校教学能力大赛4次一等奖获得者魏娜，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、全国职业院校技能大赛思政课程教学能力比赛一等奖、上海高校思政课“教学大比武”特等奖获得者姚瑞曼作专题指导。马院全体老师参加了本次活动。
姚瑞曼专家强调要将政策文件的“刚性约束”与教学设计的“柔性智慧”相结合，才能在竞赛中脱颖而出。她以“‘四位一体’的备赛闭环与实战规范”为主线，结合自身实战经验，从参赛动机到赛事作用，从文件解读到各类材料的逻辑关系等方面对教学展示活动进行了剖析，对教师提升教学质量、彰显教学特色等方面进行了指导。她指出通过各类比赛最终目标是实现思政课的政治性、学理性与实践性的深度融合，打造出既有高度又有温度的高质量思政“金课”。
魏娜专家结合自身参赛经验从统一备赛认知、明确赛事评分核心导向、教学设计框架、参赛材料打磨要点、高频扣分点等方面作了精彩分享并结合我校专业实际进行了针对性指导，剖析了以赛促教、以赛促研对思政课教师职业成长的重要价值。她强调备赛的核心要义在于平衡守正与创新。一方面要以教育部文件为纲，确保政治方向与价值导向正确；另一方面要善于将静态的教材语言转化为生动的教学语言，通过真实数据的挖掘与本土化案例的改编，切实解决学生的思想困惑。
培训会上，马克思主义学院教师还围绕自身授课困惑、赛事疑问、教学设计难题等问题与两位专家进行了深入探讨。本次培训内容详实、靶向精准，为参赛教师厘清了思路、明确了路径。与会教师纷纷表示深受启发，将以更高标准打磨作品，以更高要求备课授课。
此次研讨会为思政课教师搭建了高水平的学习交流平台，下一步，马克思主义学院将继续坚持以赛促教、以赛促研，将备赛参赛经验应用于课堂教学，提高思政课的教学质量与育人实效。